現(xiàn)今的森林狼隊(duì)正處在他們隊(duì)史上最為輝煌的時(shí)期,連續(xù)兩個(gè)賽季闖入分區(qū)決賽,這是他們歷史上的首次壯舉。這其中,森林狼的領(lǐng)袖愛(ài)德華茲功不可沒(méi)。回想00年代,凱文·加內(nèi)特曾是森林狼的當(dāng)家球星,他的個(gè)人能力在當(dāng)時(shí)顯然是超越了現(xiàn)在的愛(ài)德華茲。
在2003-2004賽季,加內(nèi)特展現(xiàn)了他職業(yè)生涯的最佳狀態(tài)。在那個(gè)賽季的常規(guī)賽中,他場(chǎng)均能夠得到24.2分、13.9個(gè)籃板、5次助攻、1.5次搶斷以及2.2次蓋帽的全面數(shù)據(jù)。這樣的表現(xiàn)使他成功入選了最佳一陣和最佳防守一陣。森林狼為了加強(qiáng)球隊(duì)實(shí)力,引進(jìn)了薩姆·卡塞爾和斯普雷維爾兩大幫手。有了他們的協(xié)助,加內(nèi)特在那一季帶領(lǐng)森林狼取得了58勝24負(fù)的隊(duì)史最佳戰(zhàn)績(jī),位列西部第一。
在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都表現(xiàn)出色的背景下,加內(nèi)特如愿以償?shù)孬@得了生涯唯一的MVP榮譽(yù)。在加內(nèi)特的帶領(lǐng)下,森林狼一路過(guò)關(guān)斬將,先后淘汰了掘金和國(guó)王等強(qiáng)隊(duì),首次打進(jìn)了西部決賽。雖然最終不敵擁有“F4”陣容的湖人,但加內(nèi)特傾盡全力,他的表現(xiàn)改變了人們對(duì)大前鋒這一位置的刻板印象。即使是在今天回看,加內(nèi)特當(dāng)選MVP的含金量仍然非常高。
而在同一時(shí)期的湖人隊(duì),盡管面臨著諸多問(wèn)題,如奧尼爾與科比之間的矛盾以及傷病困擾,但奧尼爾仍能保持出色的表現(xiàn)。盡管他的數(shù)據(jù)較之前有所下滑,場(chǎng)均仍能貢獻(xiàn)21.5分、11.5個(gè)籃板和2.9次助攻。他的表現(xiàn)幫助湖人隊(duì)在西部排名中仍能保持在第二的位置,這也使他在MVP排行榜上獲得了第六的名次。
科比·布萊恩特同樣深受奧尼爾矛盾的影響,加之場(chǎng)外糾紛的影響,他在那個(gè)賽季只打了64場(chǎng)比賽。然而,湖人在季后賽中依然表現(xiàn)出色,先后淘汰了火箭、馬刺和森林狼等隊(duì)。雖然他們?cè)诳倹Q賽輸給了活塞,但奧尼爾的表現(xiàn)仍可圈可點(diǎn)。與之相比,那時(shí)的科比表現(xiàn)并不理想,無(wú)論是命中率還是得分都有所下降。
另一邊,佩賈·斯托賈科維奇作為國(guó)王隊(duì)的核心球員,也在那個(gè)賽季打出了職業(yè)生涯的最佳表現(xiàn)。他場(chǎng)均能夠貢獻(xiàn)24.2分,并且以43.3%的命中率場(chǎng)均投進(jìn)三分球三個(gè)左右。盡管當(dāng)家球星克里斯·韋伯因傷只打了23場(chǎng)比賽,但佩賈的出色表現(xiàn)確保了國(guó)王隊(duì)在常規(guī)賽結(jié)束后仍能以55勝27負(fù)的成績(jī)排在西部第四。
在小奧尼爾的帶領(lǐng)下,步行者在那個(gè)賽季取得了聯(lián)盟最佳的61勝21負(fù)的成績(jī)。小奧尼爾在攻防兩端都有出色的表現(xiàn),他的低位技術(shù)在聯(lián)盟中也是數(shù)一數(shù)二的。然而,小奧尼爾的心理素質(zhì)欠佳,關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)不夠穩(wěn)定,這也限制了他的巔峰期長(zhǎng)度。
而蒂姆·鄧肯則是早已在聯(lián)盟中站穩(wěn)腳跟的超級(jí)巨星。在2003-2004賽季中,他的表現(xiàn)依然穩(wěn)定而出色,攻防兩端都是聯(lián)盟頂尖水平。然而,由于他此前已經(jīng)獲得過(guò)多次MVP和FMVP等榮譽(yù),因此外界對(duì)他的期待值更高。盡管他再次打出了場(chǎng)均22+12的數(shù)據(jù),但這個(gè)賽季的MVP之爭(zhēng)并未引起外界太大的關(guān)注。然而這并不影響鄧肯的歷史地位,他在退役前就已鎖定了歷史第一大前鋒的位置。
總體來(lái)看,那個(gè)賽季無(wú)疑是NBA歷史上一個(gè)充滿激情與精彩的賽季。無(wú)論是老將如鄧肯、加內(nèi)特的穩(wěn)定發(fā)揮,還是新星如小奧尼爾、佩賈的崛起都讓這個(gè)賽季充滿了看點(diǎn)。而這些球星的精彩表現(xiàn)也為后來(lái)的籃球歷史留下了寶貴的記憶和豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
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